Html et Css
Pour boutiques Zlio : Petite astuce sur la feuille de style (
CSS)
- Modifier une feuille de style quand c’est la sienne n'est déjà pas évident et modifier celle créée par une autre personne l'est encore moins, surtout lorsque que l'on n'a pas ou très peu de connaissances en
HTML/
CSS. Je ne vous apprendrais pas les rudiments de ce codage, il existe des livres pour cela, particulièrement celui-ci :
HTML et CSS2 est parfait pour comprendre et appliquer la mise en valeur d'une page
HTML grâce aux CSS. Non, pas de cours ici sur Cascading Style Sheet (
CSS), mais une astuce pour trouver une class, une sous class, ou encore un élément de type block déjà existant dans votre feuille.
- Pour cela, il vous faut avoir la barre d’outil

sur votre navigateur, cette barre d'outils dispose d'un petit bouton qui s’intitule fonction de mise en évidence des termes de recherche, il ressemble à ceci :

.
- Vous souhaitez modifier l’apparence du titre de votre boutique, cliquez dans le menu de votre navigateur, sur Affichage, puis sur Code source de la page ou Source suivant votre navigateur. Cherchez le titre de votre page qui apparaîtra sous la forme :

.
- Copiez title et collez-le dans le moteur de recherche

, activez la recherche puis cliquez sur ce bouton :

. Title deviens :
title.. Rendez-vous sur votre feuille
CSS via un nouvel onglet, le moteur de recherche ne devant pas être fermé. Sur la page de gestion de votre feuille de style ou
CSS, les class et sous class title sont surlignés :
- ce système est valable pour toutes les autres class, sous class …, mais aussi pour les couleurs hexa sans le dièse # ou encore les couleurs rgb, bref, c’est un moyen de recherche qui vous évite de vous fatiguer les yeux et vous permet d’accéder à l’information voulue, très rapidement. Reste à connaître un minimum les
CSS !
-
N’hésitez surtout pas à investir
dans le livre que je vous propose, il vous rendra de fiers services et vous permettra de professionnaliser votre boutique et de la rendre différente de celles déjà existantes.